徐子晶，97年毕业至今一直在海门市临江小学任教，引领着临小的村娃娃们走进书的世界。
一、晨诵，开启生命的黎明
一个又一个黎明，她带领孩子们穿越了儿歌、童谣、金子美铃的春夏秋冬；穿越了贾尼罗大里、斯蒂文森、迪金森；穿越了漪然、金波、顾城等诗人的诗歌。每天清晨，她把一首首儿歌、童谣、诗歌融入孩子的生命，让他们的生命与诗歌相互唤醒，相互照亮。
这是徐老师在迪金森晨诵之旅后的记录：
依然记得迪金森晨诵之旅结束仪式，一首首诗在PPT的指引下再现，一首首诗歌经由我们的声音吟诵起来，我们被迪金森的孤独与丰盈感动了。我们是那样真切的感受到跳跃的诗行把我们带往远方，感受到诗句轰鸣着我们的希冀，直到我们惊醒哭泣。女生轻柔地送出闪耀着诗人生命之光的诗句，男生静静地聆听着，想象着；男孩子洪亮有力地和着女生的声音，小女孩们静静地欣赏着、欣喜着。当最后一张幻灯片上的诗句在摇曳的烛光中跳跃时，我们就像是要告别生命中最重要的一位朋友，竟然是那样的依依不舍。《隐形的翅膀》悠悠地唱起，孩子们轻轻和着。我唱不下去，眼睛里溢满了泪水，好些孩子如我一样，就连平时对诗一点感觉也没有的海今天也好像被诗句感染了，那么的安静。我们被自己感动了，我们从来没有想到自己可以如此美好，可以如此深切地体会那一句句跳跃的诗行。我和孩子们约定，用自己的每一个日子，把诗照亮。
惠特曼有一首诗这样写道：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。很多年后，孩子们可能会忘了小学里学过的那些课文，但他们一定不会忘记徐老师带给他们的那一个个美好的早晨，一首首美好的诗歌。
二、童书，滋养生命的童年
阅读的重要性毋容置疑，如何把孩子培养成小书虫，让阅读像呼吸一样自然，是徐老师一直思考的问题。这几年，徐老师沿着童年阅读的阶梯，带领孩子开展有系列的班级阅读。从让孩子们浪漫期足够丰盈的绘本，到营养更为丰富的整本书共读，一本本经典的童书经由她带给了孩子，为他们精神生命的发育提供适合的营养品，并丰富着他们的“智力背景”。徐老师现在所带的萤火虫教室，拥有近2000多本童书，每个孩子都有一个童书包，每个包里有7本绘本，一周漂流一次，带回家亲子阅读。剩余部分留在班级书柜供孩子自由阅读。
每年开学，徐老师都会为孩子精心挑选好共读的书目。有一年，她准备和孩子共读《黄书包》，这是一本非常适合四年级孩子当下阅读的书籍。可是网上已经没有这本书的销售了，还有两天孩子就要正式开学了，怎么办？她便拉着爱人赶到学校，连夜把还算比较薄的《黄书包》赶刷了出来。一页页分摊，裁剪，一本本装订，一直忙到凌晨1点。望着一本本散发着油墨芬芳的“新书”，想着孩子们拿到时候的惊讶与喜悦，所有的疲惫都烟消云散。
开学第一天，她早早地来到学校，打开手提，架起投影，在晨诵《没有一艘船能像一本书》中开启了《黄书包》的共读旅程。她和孩子们说，这本书虽然没有印刷厂出版的那么精美，但里面的文字和出版社的并无差别，新学期，让她带着我们去远航，去飞翔。然后孩子们一一上去，很郑重地用双手接过。回到座位像得了宝贝一样轻轻地抚摸着。“我们常说书香书香，你闻闻有没有香味？”徐老师轻轻地说。孩子们一个个嗅着鼻子闻了起来。“还真有香味呢”、“是淡淡地桂花香”。孩子们不知道，徐老师跑遍了临江镇，闻遍了所有香水，觉得那淡淡的桂花香最好了，早晨起了早，又在每本书上喷洒了一下。
“书是香的，希望你们每一天都伴着书香成长！在接下去的一个学期中，我们将一起探讨，一起书写、一起穿越、揭开《黄书包》的秘密。”
在简短而又富有诗意的仪式中，她和孩子们又一次踏上了共读之旅，带领着孩子饮食珍贵的文字。
朱永新老师说，一个人的精神发育史实质上就是他的阅读史。阅读，能够唤醒孩子们自身蕴藏着的美好与神奇。阅读，是开启孩子心灵的钥匙。对于孩子的童年来说最重要的不是成绩，而是生命在这个阶段尽可能的丰富与丰盈。
三、公益，传播书香的美好
徐老师不光身体力行，带着自己的班级开展阅读，作为新教育种子教师、新教育榜样教师、新教育萤火虫义工，她还把书香的美好，传递给身边的每一个人。
在她的感染之下，学校的很多班级都卷入到课外阅读中。不管是为班级书架添书，还是为自己孩子挑书，同事们都乐意跑来向她咨询，而她总是乐此不疲地为他们去网上选书购书，提出阅读的建议。“阅读的事，找徐子晶！”成了同事们的口头禅。
特别是成为一名新教育萤火虫亲子共读公益项目组的义工，她变得更加忙碌，但生活也因此变得更加充盈。
记得第一次线下亲子读书会，萤火虫海门站负责人安排她打头阵。作为教师的她，虽然经常为孩子们讲述故事，可是面对陌生的孩子和父母还是第一次，而且又是海门站第一次线下活动，她还是全身心投入到活动的准备之中。她查找资料，反复思考，和其他义工多次电话沟通，确定活动方案、讲述流程细节，然后在家练习。表情、动作、语音、语调，一处都不敢马虎。亲子读书会上，孩子们跟随着她的讲述时而紧张、时而欢笑、时而思考，最后当他们阅读的照片成了书中的故事时，更多的又是一份惊喜。徐老师说，以她的微微萤光，为孩子们带去阅读的快乐，是一件多么有意义的事情。
第一次活动的圆满成功给了她很大信心，之后她又欣然承担了多次线下亲子读书会、线上讲座分享，参与了很多次线下活动的策划。
就这样，渐渐地，“萤火虫”成了她生活的一部分。
这些年，徐老师坚持每天把最适合的书、最美的诗带到孩子们面前，和他们一起穿越童书的旅程，一起分享阅读的快乐。一路阅读，一路芬芳，她像花婆婆一样播撒着阅读的种子，让临小孩子的每一天都书香四溢。
